المدرسة النموذجية الخاصة، أبوظبي

• مناطق قريبة
• عنوان المدرسة
• المراحل الدراسية
• المنهج
• تقييم المدرسة
• التقويم الاكاديمي
• التسجيل
• الرسوم
• المواصلات
• طرق التواصل

افتتحت المدرسة النموذجية الخاصة أبوابها في أبوظبي عام 1987، وهي مدرسة هندية تعمل تحت مظلة مجموعة المدارس الهندية النموذجية الجديدة NIMS، وتستقبل في الوقت الحالي أكثر من 5,000 طالب غالبيتهم من الجنسية الهندية، كما تضم المدرسة أيضاً طلاباً من الباكستان وبنغلادش.

تعتمد المدرسة منهج المجلس المركزي للتعليم الثانوي في الهند (CBSE) لتدريس كافة الصفوف من مرحلة الروضة حتى الصف 12، يمكن للطلاب أيضاً دراسة منهج مجلس ولاية كيرالا بدءاً من الصف الثامن وحتى الصف 12. تبلغ نسبة المعلمين إلى الطلاب في المدرسة 17:1، وهذه نسبة جيدة تضمن تقديم الرعاية والاهتمام اللازم لكل طالب.

إلى جانب برامجها التعليمية المتميزة، تتمتع المدرسة بمجموعة من المرافق الحديثة التي تدعم كافة الأنشطة المنهجية واللامنهجية، ما يجعلها تشكّل إضافة نوعية لقائمة أفضل المدارس الهندية في أبوظبي. اقرأ هذا الدليل الشامل من موقع بيوت لمعرفة المزيد عن مرافق المدرسة ومناهجها التعليمية ورسومها، وغير ذلك الكثير.

• الموقع: مصفح
• الرسوم الدراسية: 4,300 - 7,200 درهم إماراتي
• المنهج الدراسي: منهج المجلس المركزي للتعليم الثانوي CBSE
• نوع التعليم: منفصل بعد الصف الرابع
• تقييم دائرة التعليم والمعرفة: مقبول
• المراحل الدراسية: الروضة 1 – الصف 12

تقع المدرسة النموذجية الخاصة في منطقة مصفح، وهي منطقة صناعية صغيرة تقع على أطراف العاصمة أبوظبي، وتحتضن مجموعة من العقارات السكنية والتجارية، كما تضم العديد من المرافق الخدمية والمدارس والمعاهد التعليمية.

يمكن الوصول الى المدرسة بسهولة من قبل العائلات القاطنة في المناطق التالية:

• مدينة محمد بن زايد
• مدينة خليفة أ
• مدينة مصدر

تعد مدينة محمد بن زايد واحدةً من أقرب المناطق الى المدرسة، وهي منطقة سكنية هادئة تقع في ضواحي العاصة أبوظبي وتتألف غالبية عقاراتها السكنية من الفلل الفسيحة، كما لا تبعد سوى مسافة قصيرة عن المرافق الخدمية والمدارس، ما يجعلها خياراً ملائماً لسكن العائلات.

يمكن للمهتمين بالسكن بالقرب من حرم المدرسة النموذجية الخاصة تصفح الخيارات المتوفرة في القوائم التالية:

• شقق للايجار بالقرب من المدرسة النموذجية الخاصة
• شقق للبيع بالقرب من المدرسة النموذجية الخاصة

تتمتع المدرسة النموذجية الخاصة بحرم فسيح يشتمل على العديد من المرافق، التي صممت خصيصاً لتدعم كافة الأنشطة الأكاديمية وغير الأكاديمية، بما في ذلك الفصول الدراسية الواسعة جيدة الإضاءة والتهوية، والمجهزة بمقاعد مريحة وموارد تعليمية مناسبة للفئة العمرية المستهدفة.

يشتمل حرم المدرسة أيضاً على مختبرات للفيزياء والكيمياء والأحياء، حيث تضم هذه المختبرات كافة المعدات والأجهزة اللازمة لإجراء التجارب الواردة في المناهج الدراسية، كما يستفيد الطلاب أيضاً من هذه المختبرات في تنفيذ المشاريع الصفية، إلى جانب ذلك تتوفر مختبرات لتكنولوجيا المعلومات مجهزة بحواسيب حديثة واتصال إنترنت عالي السرعة.

تزخر مكتبة المدرسة بمجموعة متنوعة من الكتب والمراجع والدوريات والمجلات والصحف وغير ذلك الكثير، وتتيح المكتبة للطلاب بدءاً من الصف السادس فصاعداً استعارة الكتب التي تلائم اهتماماتهم، كما تشجع المدرسة طلابها على زيارة المكتبة في أوقات فراغهم لتنمية عادة القراءة.

تقع المدرسة النموذجية الخاصة في منطقة مصفح على تقاطع شارع 28 مع شارع اليدعة، وبالقرب من مطعم ومقهى وكافتيريا للشاي، حيث يمكن للمهتمين بزيارة المدرسة الوصول إليها بسهولة عبر شارع أبوظبي – العين الذي يرتبط بها عبر شارع نسيم البر وشارع 28.

تعد المدرسة النموذجية الخاصة جزءاً من مجموعة المدارس الهندية النموذجية الجديدة NIMS، التي تتمتع بسمعة طيبة في تقديم تعليم عالي الجودة للطلاب، إذ يمتلك القائمون على المدرسة خبرة تزيد عن 30 عاماً في مجال التعليم في دولة الإمارات، ما جعلهم يحرصون على توفير بيئة إيجابية وداعمة تضمن التطور الاجتماعي والعاطفي والشخصي للطلاب.

تعتمد المدرسة منهج المجلس المركزي للتعليم الثانوي في الهند (CBSE)، ومنهج مجلس ولاية كيرالا التعليمي، حيث يتاح الخيار أمام الطلاب في المرحلة الثانوية اختيار أحد هذين المنهجين لدراسته حتى الصف 12. يتميز كلا المنهجين بالصرامة الأكاديمية، بالإضافة إلى حصولهما على الاعتراف من العديد من الجامعات والمؤسسات التعليمية المرموقة حول العالم.

وظفت المدرسة أكثر من 350 معلماً من ذوي الخبرة والكفاءة العالية في اختصاصاتهم، ما جعلها تحوز على ثقة الطلاب وأولياء الأمور، كما تضمن نسبة المعلمين إلى الطلاب المنخفضة توفير الدعم والاهتمام اللازم لكل طالب، إضافة إلى كون المدرسة تتمتع بمعدل دوران موظفين منخفض (حوالي %10)، وهو من ضمن الأقل بين المدارس العاملة في دولة الإمارات، وهذا يعكس شعور الانتماء لدى الموظفين ورغبهم بتقديم الأفضل للمدرسة.

ترحب المدرسة النموذجية الخاصة بالطلاب من عمر 3 إلى 18 سنة، ضمن المراحل الدراسية التالية:

تقدم المدرسة النموذجية الخاصة برنامجاً تعليمياً شاملاً ومتوازناً، يعتمد على منهج المجلس المركزي للتعليم الثانوي في الهند، ومنهج مجلس ولاية كيرالا الهندية.

يركز البرنامج التعليمي خلال المراحل المبكرة على تنمية المهارات الأساسية لدى الطلاب؛ بما في ذلك: مهارات القراءة، الكتابة، المحادثة والاستماع.

يدرس الطلاب خلال المرحلتين الإبتدائية والثانوية الموضوعات الرئيسية التالية:

 يتم تدريس مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الإسلامية وفقاً لإرشادات وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات (MOE).

يزداد مستوى صعوبة المواد الدراسية عند الانتقال من صف لآخر، ويعتمد المعلمون على التقييمات التكوينية والتقييمات النهائية، لقياس مستوى الطلاب خلال السنة الدراسية، وتهيئتهم لخوض الاختبارات الخارجية.

تتيح المدرسة لطلاب المرحلة الثانوية دراسة منهج المجلس المركزي للتعليم الثانوي في الهند أو منهج مجلس ولاية كيرالا، ويتمتع كلا المنهجين باعتمادية واسعة في جميع دول العالم، كما ويدعمان التطور الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي لدى الطلاب.

دائرة التعليم والمعرفة (ADEK) هي هيئة حكومية تُعنى بالارتقاء بقطاع التعليم الخاص في إمارة أبوظبي وتحسين جودته، حيث تقوم الدائرة بإجراء تقييم لأداء المدارس كل 24 - 18 شهراً، وتصنيفها على أساس مقياس مؤلف من 6 نقاط يتراوح بين "متميز" و"ضعيف جداً".

تعتمد الدائرة في تقييم المدارس الخاصة في أبوظبي على 6 معايير أساسية؛ هي:

• جودة إنجازات الطلبة
• جودة التطور الشخصي والاجتماعي ومهارات الابتكار
• جودة عمليات التدريس والتقييم
• جودة المنهاج التعليمي
• جودة حماية الطلبة ورعايتهم وتقديم الإرشاد والدعم لهم
• جودة قيادة المدرسة وإدارتها

حازت المدرسة النموذجية الخاصة على تقييم "مقبول" وفق نتائج آخر زيارة قام بها موظفو دائرة التعليم والمعرفة في العام الدراسي 2021 – 2022، وهذا يدل على أن المدرسة تلبي الحد الأدنى من مستوى الجودة المطلوب في مدارس دولة الإمارات العربية المتحدة.

تطرق تقرير الدائرة الى مجالات القوة الرئيسية التي تتمتع بها المدرسة؛ هي:

• تحسّن مستوى الطلاب في مادتي اللغة العربية والدراسات الإسلامية
• ربط الدروس النظرية بالحياة العملية من خلال الأنشطة والتجارب
• علاقة الشراكة القوية بين القائمين على المدرسة وأولياء الأمور
• توفير بيئة تعلم محفزة تقدم الرعاية والدعم لجميع الطلاب
• يظهر طلاب المدرسة موقفاً إيجابياً تجاه عملية التعلم

في حين شملت أبرز النقاط الى تحتاج الى المزيد من التحسين ما يلي:

تحتاج المدرسة إلى رفع تحصيل الطلاب في جميع المواد، وخاصة في مادة اللغة الإنجليزية، من خلال ما يلي:

• تعزيز المعرفة بمعايير المناهج الدراسية ومهارات التقييم الذاتي للمعلمين حتى يتمكنوا من تحديد أهداف الإنجاز للطلاب
• توفير أنشطة مثيرة للاهتمام للحفاظ على مشاركة الطلاب وحماسهم
• توفير الكتب المطبوعة الكبيرة والصغيرة لتلبية احتياجات الطلاب ذوي القدرات المختلفة
• تطوير مهارات القراءة والكتابة والتحدث والاستماع لدى الطلاب

ضرورة تطبيق المعلمين لأفضل ممارسات التدريس والتقييم، من خلال:

• تحديد أفضل ممارسات التدريس ومشاركتها بين المعلمين
• تدريب المعلمين ومساعدتهم على التغلب على جوانب ضعفهم
• الاستفادة من معلومات التقييم في تحسين الخطط الدراسية المستقبلية
• تقديم ملاحظات شفهية ومكتوبة للطلبة بشكل دوري

ضمان انتقال سلس للطلاب أثناء دخولهم وخروجهم من المدرسة، من خلال:

• زيادة فعالية الإشراف على الطلاب خلال أوقات الوصول والمغادرة
• تدريب الموظفين المعنيين بتطبيق هذه الإجراءات بشكل دوري
• مراجعة وتعديل الإجراءات بهذا الخصوص كلما لزم الأمر
• إبلاغ أولياء الأمور في حال القيام بأي تغيير على الإجراءات

تمتد السنة الدراسية في المدرسة النموذجية الخاصة بين الأسبوع الأول من شهر أبريل والأسبوع الأخير من شهر مارس، وتنقسم إلى 3 فصول دراسية، على النحو الآتي:

• يبدأ الفصل الدراسي الأول في الأسبوع الأول من شهر أبريل وينتهي في الأسبوع الأخير من شهر يونيو، تليه العطلة الصيفية التي تمتد على شهرين وتنتهي في الأسبوع الأخير من شهر أغسطس
• يبدأ الفصل الدراسي الثاني في الأسبوع الأخير من شهر أغسطس وينتهي في الأسبوع الثاني من شهر ديسمبر، تليه إجازة الشتاء التي تنتهي في الأسبوع الأول من شهر يناير
• يستأنف الدوام المدرسي مباشرة بعد نهاية إجازة الشتاء وينتهي في الأسبوع الأخير من شهر مارس

فيما يلي التقويم المعتمد من قبل المدرسة للعام الدراسي 2022 – 2023:

 تلتزم المدرسة أيضاً بكافة العطل الرسمية الصادرة عن الحكومة في المناسبات والأعياد الوطنية والدينية والعالمية.

تمتاز إجراءات القبول في المدرسة النموذجية الخاصة بكونها بسيطة وسهلة، حيث يمكن لأولياء الأمور المهتمين بتسجيل أبنائهم في المدرسة تعبئة نموذج القبول وإرساله عبر الموقع الإلكتروني للمدرسة، بعد ذلك سيتم تحديد موعد لإجراء اختبار قبول للطلاب المتقدمين.

في حال اجتياز الطالب لاختبار القبول بنجاح وتوفر شواغر في الفصول الدراسية يتم التواصل مع ولي الأمر من أجل إتمام عملية التسجيل ودفع الرسوم المستحقة، أما في حال عدم توفر شواغر فسيتم وضع اسم الطالب على قائمة الانتظار.

يتعين على مقدمي طلبات التسجيل تسليم المستندات الضرورية التالية لقسم القبول في المدرسة:

• نسخة عن جواز سفر الطالب وأولياء الأمور (مع تأشيرة إقامة سارية المفعول)
• نسخة مصدقة عن شهادة الميلاد الخاصة بالطالب
• بطاقة الهوية الإماراتية الخاصة بالطالب ونسخة عنها
• صورتان شخصيتان حديثتان للطالب بحجم صورة جواز السفر
• سجل التطعيم الخاص بالطالب
• إثبات سكن (نسخة عن عقد الإيجار أو فاتورة الماء أو الكهرباء)

تؤكد المدرسة أيضاً على ضرورة استيفاء الطلاب لمتطلبات العمر الخاصة بكل صف دراسي والموضحة في الجدول أدناه:

يعتمد قبول الطلبة على عمرهم في تاريخ 31 مارس للمدارس التي دوامها في شهر أبريل.

* لتلبية احتياجات الطلاب الذين ينتقلون من مدارس تتبع أنظمة تقبل الطلاب في سن أصغر.

فيما يلي رسوم المدرسة النموذجية الخاصة (بالدرهم الإماراتي) لكل مرحلة تعليمية:

توفر المدرسة النموذجية الخاصة خدمة نقل آمنة وموثوقة للطلاب، من خلال أسطول من الحافلات الحديثة المجهزة بكافة ميزات السلامة، التي يتم صيانتها بشكل دوري، ويمكن لأولياء الأمور الراغبين باستفادة أبنائهم من خدمة المواصلات تعبئة نموذج التسجيل الخاص بهذه الخدمة وتسليمه للمدرسة، علماً بأن رسوم المواصلات تدفع بشكل فصلي.

تشتمل المدرسة على بعض المرافق التي تتيح للطلاب ممارسة الأنشطة الرياضية المختلفة؛ بما في ذلك منطقة اللعب الخارجية التي تستضيف العديد من الأنشطة والفعاليات على مدار العام، إلى جانب القاعة الرياضية الداخلية متعددة الأغراض، بالإضافة إلى ذلك تضم المدرسة مساحة تدريب لرياضة الكريكيت وملعب كرة سلة خارجي.

ينخرط طلاب المدرسة النموذجية في العديد من الأنشطة اللامنهجية التي تتيح لهم تطوير مهاراتهم واكتساب الخبرات العملية، فيما يلي أبرز الأنشطة التي توفرها المدرسة:

تعد الرحلات الميدانية جزءاً لا يتجزأ من البرنامج التعليمي في المدرسة النموذجية الخاصة، لذلك تصطحب المدرسة طلابها في رحلات تعليمية وترفيهية إلى عدة وجهات محلية؛ مثل حديقة الإمارات للحيوانات وحديقة ام الإمارات.

على الرغم من عدم توفر برامج رعاية ما بعد المدرسة؛ إلا إنه يتم تنظيم العديد من الأنشطة اللامنهجية بعد ساعات الدوام الرسمي لكافة المراحل الدراسية.

تحرص المدرسة على التواصل بشكل فعال مع أولياء الأمور من خلال عدة قنوات اتصال؛ بما في ذلك بوابة أولياء الأمور المتاحة على موقع المدرسة الرسمي، التي تتيح لهم الوصول بسهولة إلى العديد من المعلومات الهام؛ مثل سجلات الحضور والأداء الأكاديمي وغير ذلك الكثير. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للأهالي أيضاً تحميل تطبيق TMS Parent على هواتفهم للحصول على التحديثات والإعلانات المتعلقة بالمدرسة.

يعد موقع المدرسة النموذجية الخاصة مصدر المعلومات الرئيسي للراغبين في معرفة كل ما يتعلق بالمدرسة، حيث تم تحديث جميع المعلومات المتعلقة بالقبول والمناهج الدراسية والرسوم بشكل دوري. تشمل قنوات التواصل الأخرى مع المدرسة صفحات التواصل الاجتماعي ومجموعات الواتساب التابعة لها، حيث يمكن متابعة آخر الأخبار والفعاليات الحالية والقادمة.

• رقم الهاتف: 7200 552 2 971+
• البريد الإلكتروني: info@themodel.ae
• موقع المدرسة النموذجية الخاصة الرسمي
• صفحة فيسبوك للمدرسة النموذجية الخاصة
• صفحة تويتر للمدرسة النموذجية الخاصة
• صفحة الانستغرام للمدرسة النموذجية الخاصة

تعود حقوق صورة الغلاف لموقع المدرسة النموذجية الخاصة الرسمي.

ما هي أوقات الدوام في المدرسة؟

تفتتح المدرسة أبوابها من الساعة 7 صباحاً حتى الساعة 5:45 مساءً.

هل يتم تنظيم أنشطة ما بعد المدرسة؟

نعم، تنظم المدرسة العديد من الأنشطة اللامنهجية بعد ساعات الدوام الرسمي.

كم عدد المراحل الدراسية في المدرسة؟

ترحب المدرسة بالطلاب من مرحلة الروضة حتى الصف 12.

هل تتبع المدرسة نظام التعليم المختلط؟

يدرس الطلاب في صفوف مختلطة حتى الصف 3، بينما يتم تخصيص فصول دراسية منفصلة للبنين والبنات بدءاً من الصف 4.

كم عدد طلاب المدرسة في الوقت الحالي؟

تستقبل المدرسة في الوقت الحالي أكثر من 5,000 طالب غالبيتهم من الجنسية الهندية.

هل توفر المدرسة أي برامج تعليمية خاصة أو خطط تعليمية للطلاب أصحاب الهمم؟

ترحب المدرسة بالطلاب من ذوي الهمم ويبذل القائمون عليها قصارى جهدهم في تلبية احتياجات هؤلاء الطلاب ودمجهم في بيئة المدرسة.

هل يمكن وصف التقويم الأكاديمي للمدرسة؟

يمتد العام الدراسي بين الأسبوع الأول من شهر أبريل والأسبوع الأخير من شهر مارس.

هل يمكن ذكر نطاق الرسوم الدراسية المفروضة من المدرسة؟

تتراوح الرسوم السنوية للمدرسة بين 4,300 و 7,200 درهم إماراتي.

كيفية التواصل مع أولياء الأمور؟

تعد بوابة أولياء الأمور وسيلة التواصل الرئيسية مع أهالي الطلاب، كما يمكن للأهالي أيضاً تحميل تطبيق TMS Parent والاشتراك بمجموعات الواتساب ومنصات التواصل الاجتماعي الخاصة بالمدرسة للبقاء على اطلاع بآخر الأخبار والتحديثات والفعاليات.

كم عدد الرحلات الميدانية التي تنظمها المدرسة للطلبة؟

تصطحب المدرسة طلابها في العديد من الرحلات الترفيهية والتعليمية على مدار العام الدراسي.

كم عدد المعلمين الحالي في المدرسة؟

يشرف على تدريس الطلاب في الوقت الحالي 280 معلماً من ذوي الخبرة والكفاءة العالية في اختصاصاتهم.